她极为少有地笑了起来，率先打开了一箱书籍的包装。一边把里面蒙尘的书籍小心拿出来，一边说：“你自己经常说，你是个商人，是个喜欢分享的人。被你利用的人，也不是什么好处都得不到。”
“如果只是为了好处，师姐你也不会愿意吧？你这么傲娇......骄傲的一个人。说起来，亚历山大他们把你的小猫也带来了，这几天看不到你的时候......”
“少废话，起来干活。”科尔黛斯马上释放威压。
周培毅摇摇头，从座位上起身，和科尔黛斯一起整理起货箱里的书本，按照上面的图书分类背号将它们排序。
雅各布老师的藏书，多数都是历史文本与学术论文。从历史中，雅各布先生读出了和很多人不同的世界真实。
但这样的知识，并不适合现在的孩子们去学习。他们更应该从文字的书写、文章的阅读开始学习。
所以在这些货箱里，大部分的图书都是采购自拉提夏城、圣帝城的儿童绘本、故事书等等启蒙读物。
周培毅一边整理，一边翻开几本快速翻开，马上就发出了质疑：“拉提夏城的读本，圣帝城的读本，看上去在一些故事里分歧很大啊！”
科尔黛斯只专注于整理雅各布先生的藏书和著作，把儿童读物的部分全都扔给周培毅整理，头也不抬地回答说：“一边是圣城之畔的卡托里派，一边是神教骑士团影响之下的奥尔托派，有分歧很正常。”
“分歧这么多，可不能混用作为教材。”周培毅摇摇头，把涉及到这些故事的绘本都扔到一边，“这里有拉提夏来的流民，有在拉提夏长大的卡里斯马人，还有卡里斯马的本地人。如果他们因为这种分歧产生矛盾，教育就变成了助长争斗的助燃剂。”