，分裂的塞琉古国与上课
，分裂的塞琉古国与上课
刘如意和这些义军首领激烈争论了三天，终于勉强弄出了学习大汉的太尉府，太尉府成为义军的军事中心，义军首领奇伦为太尉，其他首领为各部门主官。
太尉府负责对战争各方面的研究，制定部队机动方案及战役实施方案，拟定作战和动员计划，其他各路义军首领根基他们军队规模大小被任命为校尉都尉，塞琉古义军有三个都尉，三个校尉加上奇伦这个太尉，他们七人共同主持义军最高指挥层。
刘如意也想通了，在塞琉古这里不可能完全复制大汉的制度，更不要说现在的已经如同风中残烛一般，随时都有可能被塞琉古军扑灭，义军已经失去了建设一个完善政权的时间，他们现在只能先军事后政治，先建立一个可以调动塞琉古西北地区全部力量的军事组织，只有活下来之后，才有时间完善其他的体制。
勉强建立了一个军事中心之后，刘如意，这就教导我们要分清楚敌人朋友，这其中清楚就说明了，在当时的大秦平民的力量是最强大的，他们有两千多万人，只要把他们组织起来，这就是当时最强大的力量，而圣天子做点这点，所以拥兵百万的暴秦在三年时间就被圣天子消灭。”
大汉的情况和塞琉古虽然不同，但相同的是塞琉古的平民和奴隶占据了绝大多数，他们的人口加起来接近千万人，而我们义军只要能争取这股力量的支持，并且把他们组织起来，在塞琉古的土地上，我们义军的力量将会是不可战胜的。”
“而义军前三年的错误在什么地方？就是你们没有争取最广大塞琉古平民的支持，光靠仇恨是打不赢贵族的。”